Para mejorar tu desempeño escolar se transmitirá a partir del lunes 29 de marzo, en horario único de 15:30 a 16:30 por RTV Veracruz ( canal 4+) contenidos de español y matemáticas.
Atentamente: Profra: Miriam Hernández Tejeda.
miércoles, 24 de marzo de 2010
martes, 16 de marzo de 2010
SIETE ENSEÑANZAS PARA LOS HIJOS
1.- Enseñamos a nuestros hijos a aceptar el espíritu como una realidad, a creer en una fuente infinita de amor que los abrazaba tiernamente . Fue la definición de Dios que les transmitimos.
2.- No los presionamos para que alcanzaran el éxito convencional. Fue nuestra manera de decirles que el universo los amaba por lo que eran, no por lo que hacían.
3.- Nunca sentimos la necesidad de castigarlos, aunque les hacíamos saber con toda franqueza cuando nos sentimos desilusionados, furiosos o heridos. Fue nuestra manera de transmitirles enseñanzas a través de la reflexión y no de las reglas.
4.- En ningún momento olvidamos que nuestros hijos eran regalos del universo y siempre les hicimos saber que así lo sentíamos. Les decíamos que nos considerábamos honrados y privilegiados de estar ahí para ayudar a criarlos. No eramos sus amos o dueños. No proyectabamos en ellos nuestras propias expectativas. Nunca sentimos necesidad de compararlos, para bien o para mal, con ninguna otra persona. Fue nuestra manera de hacerlos sentir completos en sí mismos.
5.- Les dijimos que poseían dones que les permitirían influir en la vida de otras personas. También tenían la capacidad para cambiar y crear lo que desearan en su propia vida.
6.- Les hablamos desde muy pequeños sobre el éxito que es verdaderamente importante: realizar las metas y significativas para ellos mismos, metas que les produjeran felicidad. Era la mejor manera que conocíamos de aportar felicidad y sentido a los demás.
7.- Por último alentamos sus sueños. Fue nuestra manera de decirles que confiaran en sus propios deseos,el más alto camino hacia el mundo interior.
Deepak Chopra
2.- No los presionamos para que alcanzaran el éxito convencional. Fue nuestra manera de decirles que el universo los amaba por lo que eran, no por lo que hacían.
3.- Nunca sentimos la necesidad de castigarlos, aunque les hacíamos saber con toda franqueza cuando nos sentimos desilusionados, furiosos o heridos. Fue nuestra manera de transmitirles enseñanzas a través de la reflexión y no de las reglas.
4.- En ningún momento olvidamos que nuestros hijos eran regalos del universo y siempre les hicimos saber que así lo sentíamos. Les decíamos que nos considerábamos honrados y privilegiados de estar ahí para ayudar a criarlos. No eramos sus amos o dueños. No proyectabamos en ellos nuestras propias expectativas. Nunca sentimos necesidad de compararlos, para bien o para mal, con ninguna otra persona. Fue nuestra manera de hacerlos sentir completos en sí mismos.
5.- Les dijimos que poseían dones que les permitirían influir en la vida de otras personas. También tenían la capacidad para cambiar y crear lo que desearan en su propia vida.
6.- Les hablamos desde muy pequeños sobre el éxito que es verdaderamente importante: realizar las metas y significativas para ellos mismos, metas que les produjeran felicidad. Era la mejor manera que conocíamos de aportar felicidad y sentido a los demás.
7.- Por último alentamos sus sueños. Fue nuestra manera de decirles que confiaran en sus propios deseos,el más alto camino hacia el mundo interior.
Deepak Chopra
Inició su proyecto 1° A
HOY DIO INICIO EL PROYECTO 2
TEMA:¡Que comience la función !
Propósito: Conocer y disfrutar las rimas y
coplas infantiles, distingan la rima de otro texto.
LOS APRENDIZAJES ESPERADOS:
-Identifican la similitud gráfica entre partes que riman
o comienzan igual.
-Establezca correspondencia entre partes de escritura y
segmentos de oralidad al tratar de leer frases y oraciones .
-Expone sus preferencias .
-Lee un texto conocido con expresión.
-Identifica letras conocidas para guiar su lectura .
TEMA:¡Que comience la función !
Propósito: Conocer y disfrutar las rimas y
coplas infantiles, distingan la rima de otro texto.
LOS APRENDIZAJES ESPERADOS:
-Identifican la similitud gráfica entre partes que riman
o comienzan igual.
-Establezca correspondencia entre partes de escritura y
segmentos de oralidad al tratar de leer frases y oraciones .
-Expone sus preferencias .
-Lee un texto conocido con expresión.
-Identifica letras conocidas para guiar su lectura .
El comienzo de una nueva estación en el 2010
La primavera
es sinónimo de vida, juventud, sol, aire y con todo lo que tiene colorido; esto se debe sobre todo por la abundancia de flores multicolores que hay durante los meses que abarca esta estación del año. Se identifica con el tiempo en que las cosas están en su mayor vigor, hermosura y frescura.
Al iniciar la primavera, es momento de preparar la tierra y sembrar la mayoría de los cultivos básicos para aprovechar la llegada próxima de las lluvias; y se plantan también una gran variedad de árboles frutales, de hortalizas y legumbres.
Como es la estación que sigue al invierno, la primavera representa un cambio del clima que se refleja en las plantas, porque aparecen numerosas flores vistiendo alegres y llamativos colores acompañados de sugestivas fragancias.
Los animales también disfrutan del buen clima y muchos de ellos se reproducen en esta época, las aves incuban sus huevos y hasta las abejas ponen los suyos. En las personas podemos notar igualmente el reflejo de una estación colorida y alegre. El enamoramiento se da mucho en esta época del año sobre todo en los humanos, producido por ciertas hormonas de nuestro cuerpo
Las estaciones son los períodos del año en los que las condiciones climáticas imperantes se mantienen, en una determinada región, dentro de un cierto rango. Estos periodos duran aproximadamente tres meses y se denominan primavera, verano, otoño e invierno aunque en las regiones de la tierra cercanas al ecuador las estaciones son sólo dos, la estación seca y la lluviosa ya que en ellas varía drásticamente el régimen de lluvias, pero no así la temperatura.
Astronómicamente, comienza con el equinoccio de primavera (entre el 20 y el 21 de marzo en el hemisferio norte, y entre el 22 y el 23 de septiembre en el hemisferio sur), y termina con el solsticio de verano (alrededor del 21 de junio en el hemisferio norte y el 21 de diciembre en el hemisferio sur). Sin embargo, a veces es considerada como los meses enteros de marzo, abril y mayo en el hemisferio norte y septiembre, octubre, noviembre en el hemisferio sur.
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